六年级作文300字

实用的六年级作文300字集锦8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

六年的美好时光，岂能是一句“再见”就结束的。

六年的回忆，给了我们太多太多的快乐与温馨；六年的时光，给了我们太多太多的收获与感动；六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的感情，深深地烙印在我的.心底，我会永远记住你们，我最好的老师、同学、朋友。

翻开小时候的书和本，曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入学时，那一张张稚嫩的脸，还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母，那一行行博大精深的汉字，那一个个妙趣横生的小故事，那一篇篇开启我人生篇章的文章……都是那么的神奇。

记得三年级的安全知识竞赛，我们班力压群雄，一举夺冠；五年级的跳蚤市场，同学都踊跃参加，热闹非凡；六年级的辩论会，唇枪舌战，精彩绝伦；还有那“诗歌朗诵会”、“感恩”主题班会，都很成功。这些都源于同学们的努力。这么多的快乐回忆，都历历在目，真舍不得分开。

可是无论多么的不舍，我们总是要分开的，分开是为了再一次的相聚，我们应该做的就是不断努力，塑造一个优秀的自己，在以后的学习和工作才不会被淘汰。

同学们的友谊不会就此完结，若干年后，

我们仍是同学、朋友、知己。

为我们能再次相聚而努力吧！

加油，努力！

六年级作文300字 篇2

大家好，我是大自然的一朵苹果话，也是大自然的一员。我穿着百里镶红的衣服，在微风中尽情的跳舞。跳累了就在枝头休息。

这时，蜜蜂弟弟振着翅膀不好意思的对我说：“苹果花姐姐，我能在你这里采点蜜吗？”我连忙说：“没关系，再说我们也要感谢你们，要不是你们帮我们传播花粉，我们也不能结出那么大的果实呀！”它彬彬有礼地听我说完就去采蜜了。这时，舞蹈家蝴蝶姑娘也飞来了。对我说：“苹果花姐姐，我给你表演一下我新编的舞蹈吧。”说完就跳起了舞蹈。“好看吗。”它边跳边说。我看了连忙叫好。这样无忧无虑的日子过了许久，直至秋天。秋天来了，苹果落地。苹果花也慢慢腐烂。风哥哥不忍让我们腐烂。就违反了大自然妈定下的法律把我们给吹到别的地方。但我们还是在慢慢腐烂。最后，大自然妈妈出来了。它对我们说：“就算你们到别的'地方去，还是会失去生命。而在土里只需要静静的经过一个流程就会可以获得新生。这就生命的奥秘。”

六年级作文300字 篇3

这次去了玄武湖，回来时走的是樱花大道。 刚进入樱花大道，只见一团团洁白纯净的‘雪’在樱花树上摇曳——那是樱花。

我们继续向前走。一路上，悦悦拉着藤子让我替她们拍照，一张又一张，美好的记忆被我们定格住。看来，她们俩，是被这灿烂的樱花给迷住了呢! 樱花确实好看，那五片小小的花瓣，把金黄的`，犹如金子般的花蕊藏在了里面。这里的樱花是最纯洁美丽的粉红色。

正当盛开时节，满树灿烂，如云似霞，好似九天之上最美丽、灿烂的彩霞。我对这幅画情有独钟。我一边走，一边拍打着樱花树的树干，想让繁花落下，那会是怎样的一种极度的诗情画意呀! 走着走着，快到路的尽头了。我一路给她们拍着照片，一边贪婪地欣赏着樱花。这樱花虽然烂漫，但花期极短，所以有“樱花七日”一说。

我爱樱花!不仅因为它的妩媚，它的娇柔，而是因为它在经历短暂灿烂后随即的凋谢，它凋零在最美丽的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生，无所作为;有人虽英年早逝，但功成名就。我要让自己的一生变为一幅画，一幅优秀、美丽的画——无论人生长短，所拥有时间的多少。 樱花之季，樱花之美，樱花之壮，樱花之魂!

六年级作文300字 篇4

初春，小草在春风姐姐的呼唤下，从石缝里，山崖上悄悄地溜了出来。它们风餐露宿，一天天长大。此刻，人们都在万紫千红的奇花中游览，很少有人关心这无名的小草。小草不悲伤，也不嫉妒，挺首昂胸地唱着自己的歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，也从不烦恼……”

夏天的一个晚上，狂风嘶叫，暴雨如注。第二天，我刚走出家门就被眼前的情景惊呆了！那些平时备受呵护的'名贵花木一扫娇艳妩媚的姿色，变得像斗败的公鸡，伤痕累累，衣冠不整。我正安自叹息，猛然发现了砖隙里，石径边的那些鲜绿的小草。我一阵惊喜，忙俯下身子端详这棵棵小草，绿叶像利剑一样挺立着，叶片上晶莹的水珠闪耀着五彩的光。小草似呼在说：“我是不怕狂风暴雨的！”

我捧起一把泥土盖住它已裸露的跟部，却意外发现它的须根长而密，比它的躯干和叶片多好多。我知道了，它之所以不畏惧暴风骤雨，不怕烈日酷暑，不卑不亢，不骄不躁，乐观向上地生活，就是因为它的根深深地扎进了泥土之中啊！

“野火烧不尽，春风吹又生。”

是的，小草看起来娇小而又柔弱，但它以无穷的生命力给了我无限的启迪和思考。

啊！小草，我为你喝彩。

六年级作文300字 篇5

童年，这条清澈的小河，荡漾着一段段傻傻的往事。每每回忆起，涓涓细流总让我欣然一笑。

记得四五岁时，刚美餐一顿的我来到鱼缸前，逗起了一条条可爱的小金鱼，一道道波纹便荡漾开来。

我目不转睛地盯着他们看，突然，一个奇怪的念头跳入我的脑海。金鱼还没吃饭呢！瞧，它们在鱼缸中左寻右觅，一定是饿了。我立刻拿来鱼食，毫不犹豫地撒了一大把。

“咦，它们怎么不吃呢？一定是怕长胖。”我望着它们鼓鼓的肚子喃喃自语道，“这可不行，还是我来喂你们吧！”

我用胖嘟嘟的小手费劲地抓起一条小鱼，可是小鱼它那滑溜溜的身子毫不费力的挣脱了，还弄得我一手鱼腥。可我是“吃了秤砣铁了心”，重又抓起小鱼，“可爱的小鱼，委屈你们了。”我狠下心来，硬是给小鱼灌了下去。这下，小鱼可不再乱游了。

我高举着沾满鱼腥的`手来到妈妈面前，自豪的告诉了她。妈妈顿了一会儿，急急忙忙地跑到鱼缸前……

结果可想而知。

童年啊，多么让我怀念，那一件件傻事，就像千万朵芬芳的花，沁人心脾的芳香让人久久难忘！

六年级作文300字 篇6

在生活中，每一种动物都有可能给你启示，每一件事情都带给你启发，而给我很大启示的是蚂蚁。

那天是星期天，天空一望无云，碧空如洗。我手里拿着饼干，悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下来，观察着这只小蚂蚁，我把手里拿着的饼干放到了离蚂蚁前面不远的'地方，然后观察着。本以为蚂蚁一定会把饼干慢慢吃了，可是我错了，蚂蚁爬过饼干，看了一下，然后就走了。我正在纳闷，这么大的饼干，它为何不吃？我发现它走到了前面，似乎在蠕动着它的触角。继而引来了“千军万马”。原来他是要寻找其他同伴的帮忙，把最后一块饼干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我觉得小小的蚂蚁也有了神奇的力量，他们一人抬起了那小小的一角，就这样靠着他们这千军万马的力量慢慢搬回了洞里。弱小的蚂蚁原来也有这么神奇的力量，那是因为他们懂得团结就是力量。

动物尚懂得如此，而我们人类也更应如此，只要团结一致，众人一条心，其利可断金。这就是团结的力量，这就是蚂蚁给我的启示。

六年级作文300字 篇7

我们家有台“拖拉机”，他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭，像一台“拖拉机”。

比如，我教他做作业，他先说要喝水，然后慢吞吞地走到客厅，又慢悠悠地倒开水，这一下就十分钟过去了，回到座位后，他又摸摸自己的圆滚滚的`肚子，说饿了，想吃点东西，没想到这一吃又是半个小时。我在旁边催他：“你别磨蹭了，赶紧写吧！”他才开始动起笔来。没写两个字，就听他在旁边自言自语：“咦？我的修正带呢？哦，终于找到你了！”，只见他在一边慢条斯理地用起了修正带。看得坐在一旁的我气不打一处来。

这还没完呢，写了一会儿，他就开始玩起了水晶泥，我喝令他把水晶泥交给我；好不容易消停了一会儿，只见他两眼似乎看着作业本，双手却在不停地搓着，我让他打开手，一看，手里捏了一堆磁铁球。我又把它没收了；可是，我收一样他拿一样，好像永远都停不下来。

就这样，磨啊磨，本该半个小时就能搞定的作业他花了整整两个半小时。

我真为他担心啊，这坏习惯不改掉，还怎么学习呢！

六年级作文300字 篇8

一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。

突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。

不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？

好害怕呀……

吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？

……

孩子们七嘴八舌的议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！

儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的'不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。

儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！

儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。