小班儿歌教案

关于小班儿歌教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的关于小班儿歌教案，欢迎大家分享。

关于小班儿歌教案1

一、活动目标。

1、阅读儿歌中洞洞的特征。

2、体验儿歌所带来的幽默感。

二、活动准备。

课件；图片。

三、活动过程。

（一）导入儿歌。

1、出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。

2、重点提问：你看到了什么？这个孩子在做什么？

（二）欣赏画面，感知儿歌内容

1、出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。

2、重点提问：儿歌中下巴上的'洞洞说的是什么意思？

3、将幼儿说到画面中的小朋友的行为，出示图片贴在黑板上。

4、重点提问：小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢？你喜欢那样的小朋友吗？引导幼儿发现小朋友的不良习惯，并帮助幼儿养成好习惯。

（三）念一念儿歌。

1、第一遍，教师念儿歌，幼儿学做小朋友的动作。

2、第二遍，放慢速度，教师念一句幼儿念一句，边念边一旁贴图片。

3、第三遍，玩儿歌接龙游戏。

（四）有些活动，大家快来学本领

游戏规则：老师带着小朋友学怎样吃饭的本领，看看谁做得好，为做的好给予奖励。

（五）活动延伸：请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法，让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

关于小班儿歌教案2

活动目标：

学唱歌曲，体验蚂蚁搬豆的乐趣。

活动准备：

1、课前带领孩子观察蚂蚁活动的情景。

2、蚂蚁头饰若干，歌曲录音带。

活动过程：

1、发声练习。

2、师生共同回忆蚂蚁活动的情景。

3、教师将歌曲内容编成故事讲给幼儿听，并请幼儿完整欣赏一遍歌曲。

4、学唱歌曲。

（1）用整体教唱法教幼儿学唱歌曲2-3遍。

（2）鼓励幼儿根据自己的.理解，随音乐节奏做相应的动作。

（3）请幼儿分组轮流进行歌表演，体验蚂蚁搬豆的乐趣。

5、复习歌曲《两只老虎》，结束活动。

儿歌：

一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，想个好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。